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传民族情,筑中华心,争做时代好少年——玉溪市元江第二小学民族团结进步教育工作纪实

校园直通车
2022-08-07 08:52

小编语:玉溪市元江县是汉族、哈尼族、彝族、傣族、拉祜族、苗族等多民族聚居地,也是解放战争时期“小柏木军政干部训练班”“撮科起义”等诸多革命历史事件发生地,是红色革命老区县。元江第二小学充分发挥地域文化特点,将民族文化和红色文化融入校园民族团结进步教育工作中,形成了铸牢中华民族共同体意识在边疆民族地区学校的生动实践。

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▲ 2022年庆六一活动,少先队员讲话

◇ 文  /  周雪之

元江第二小学位于玉溪市元江哈尼族彝族傣族自治县,始建于1975年,至今已有47年的历史。目前,学校有31个教学班,1394名师生来自12个不同的民族,其中少数民族学生占84%,少数民族教师占54%,是“全国红军小学”中少数民族师生占比最多的学校。

在元江县丰富的民族文化滋养中,学校先后挖掘云南省非物质文化遗产,组建傣族狮子舞、哈尼族棕扇舞、本地方彝族歌舞、四弦弹唱、楹联、经典诵读、篮球等24个红领巾社团,传播弘扬中华优秀传统文化,还因地制宜开展系列红色文化活动,传承红色基因,被全国红军小学建设工程理事会命名为“中国工农红军云南元江红军小学”。2020年4月,又被授予“五星级红军小学”称号,是目前云南省唯一获此殊荣的学校。

多年来,学校传承历史、与时俱进,先后荣获“云南省民族团结进步教育示范单位”“云南省首批开展铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动试点学校”等100多项荣誉,是元江县民族团结进步工作的一个缩影。

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▲ 少先队大队主题活动

民族技艺社团,浇灌团结之花

2022年6月18日上午,元江第二小学傣族狮子舞传承班的33名同学,前往傣族之乡龙潭社区者嘎小组,参加元江县“七彩云南全民健身运动会”傣族传统体育狮子舞争霸赛。一路上,孩子们无比激动,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,迫不及待地想大显身手。

到达赛场后,按照元江傣族舞狮传统套路“拜四方”,33个孩子完成了领狮人舞拳、狮子咬尾、打滚、前脚抓耳、跳背、翻身等精彩漂亮的动作,赢得了台下评委和观众的阵阵掌声。

这次比赛,全县共有7支傣族狮子舞代表队参加角逐,元江第二小学狮子舞传承班是唯一一支由青少年组成的代表队,最终喜获“银狮奖”,这无疑是对学校民族团结进步教育工作的肯定。

元江傣族狮子舞从宋代流传至今,吸收南北舞狮文化,本身就是西南少数民族与中原文化交流融合的产物。2017年,元江傣族狮子舞入选云南省非物质文化遗产代表性项目名录,还被确定为中国少数民族传统体育项目。学校也根据小学生年龄特点,把简单易学的舞狮套路引入学生社团活动,让学生在校园内就可以学到击鼓、驯狮和舞狮等技艺。

傣族狮子舞传承班其实只是学校24个红领巾社团中的一个。元江第二小学有84%的学生和54%的教师是少数民族,学校充分利用少数民族师生占比高的特点,深入挖掘本地各民族优秀的文化资源,将民族文化内涵融入教育教学、实践活动和文化传承中。

一直以来,学校积极开展丰富的校园社团活动,邀请“非遗”传承人进校园,创办了傣族狮子舞、哈尼棕扇舞、彝族四弦弹唱等社团传承班,还在校园艺馨楼三楼开设了民族文化传承室。在这里,傣族狮子舞的狮头工艺品、彝族丝竹乐的弹奏乐器等琳琅满目,其中许多陈设品,学生不仅能近距离观看,还能了解其制作过程。

“民族文化进校园,是在小学开展民族团结进步教育活动的重要载体。我们不仅邀请民间传承人进校园,成立非物质文化传承班,还创编民族韵律操、民族体育舞蹈、武术操等,使师生感受民族文化魅力的同时,也让学校成为各民族孩子交往交流交融的家园,在校园里传承着中华民族优秀传统文化,让铸牢中华民族共同体意识的种子在这里萌芽。”校长白建江骄傲地说。

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▲ 2022年庆六一活动,彝族四弦弹唱

红色文化活动,赓续红色血脉

2022年6月1日,学校迎来了盛大的庆“六一”儿童节活动。学生们有的穿着小红军服装,有的穿着民族服饰,欢聚一堂,操场成为五彩斑斓的海洋。

活动第一个环节,是少先队员入队仪式。114名各族同学庄严地戴上红领巾,成为光荣的少先队员。满满的仪式感,激励孩子们以榜样为前进力量,争做新时代好少年,扛起责任担当,共筑中国梦。

“元江第二小学位于红色革命老区县,历史底蕴深厚,红色资源丰富,作为教育工作者,我们要紧紧依托地域文化优势,将铸牢中华民族共同体意识引入学生思想品德教育之中,善于汲取、传承、创新,拓展立德树人新路径。”校长白建江介绍说,学校立足红军小学定位,传承红色基因,引领各族孩子童心向党。每年“六一”前后,学校会围绕“红色基因代代相传,民族团结辈辈牢记”的主旋律,举行系列活动。

2022年5月20日,元江第二小学还举行了红领巾讲解员风采比赛。比赛以“喜迎二十大,红领巾向未来”为主题,分低年级组和高年级组,围绕学校“红色基因代代相传,民族团结辈辈牢记”发展特色,将“红色篇”和“校园文化篇”作为两大讲解板块。

在“红色篇”讲解中,一年级的学生身穿小红军服装,把讲解和现场演绎相结合,生动呈现了“小萝卜头”的故事,深深打动了观看的同学们,一年级的李楠同学擦去眼角闪烁的泪光,语气坚定地对笔者说:“我要向‘小萝卜头’学习,勤奋努力,珍惜这来之不易的幸福生活,长大后,做一个对社会有用的人!”

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▲ 2022年庆六一活动,入队仪式

结语:

作为一所“红军小学”,元江第二小学在民族团结进步教育工作中,用中华优秀传统文化浸润孩子心灵,用红色基因铸牢孩子的中华民族共同体意识,通过给学生创造文化交流和自我展示平台,让每位孩子成为“心里有内涵,眼里有光”的时代好少年,做民族文化传播者、红色文化传承者。校长白建江自信地说:“现在,民族团结进步的‘基因’已经融入全校各族师生的血脉之中。未来,学校将继续全面深入持久开展民族团结进步教育工作,让民族团结之花在元江大地上永远绽放。”

(责任编辑 黄薇)

主管/主办:云南省民族宗教事务委员会

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