YLZZ - ylzz总站线路检测首页

趣味活动进校园,民族团结沁人心——楚雄开发区永安小学民族团结进步教育工作纪实

校园直通车
2022-07-02 16:23

小编语:根据学生认知发展规律,探索小学阶段铸牢中华民族共同体意识教育的实现路径,是楚雄开发区永安小学在开展民族团结进步教育工作中积极探索的目标。学校通过参与度高、启发性强、有文化价值的活动,让各族师生参与活动、沟通交流,从而加深了解、增进友谊,绘出一幅民族团结进步的和谐画卷。

202206X00101.jpg

▲ 学生带领家长参观校史馆

◇ 文  /  特约记者  周雪之

楚雄开发区永安小学(以下简称“永安小学”)创办于2008年9月,学校占地60余亩,环境优美,校风淳朴,文化氛围浓郁,现代化教学设施设备一应俱全,是一所年轻而富有朝气的学校。

学校现有43个教学班,2230名学生,汉族、彝族、白族、回族、壮族、哈尼族、傈僳族等23个民族的学生在这个花园式的现代化校园里快乐学习、幸福成长。

“自2013年以来,学校将铸牢中华民族共同体意识作为重点工作稳步推进,成效显著。”谈起民族团结进步教育工作,永安小学党支部书记、校长段燕琼非常骄傲,“学校这些年在项目工作中获得的成果同时滋养了学生、老师和家长,民族团结进步教育工作在永安小学是令所有人都开心的事。”

202206X00102.jpg

▲ 同学们参观校园绘画展

校园造展厅,文化有传人

“校史馆出口摆放着同学们爱不释手的冰墩墩和雪容融,我每次解说完都要去看它们。民族展厅里正中央大大的展柜里放着56个民族娃娃,中间铺着党旗,上方还有一个大大的石榴,上面的标语是“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”。二年级(5)班学生周普薆钰兴致勃勃地介绍着学校民族展厅的亮点。

围绕“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”理念,永安小学将原有的民族团结进步教育展厅提升改造为铸牢中华民族共同体意识展厅,将民族文化长廊改建为中华优秀传统文化长廊,成为学校乃至全省的民族团结进步主题教育基地。

展厅围绕疆域、历史、文化、精神4大板块规划内容和展品。其中最大亮点是藏品丰富、年代久远:不仅有秦汉钱币、民国诗集、现代黑白老照片,还有新石器时代晚期的马家窑彩陶。

据校长段燕琼介绍,最初征集展品时,主要依靠学校老师自发收集,后来发现展品的历史积淀不够,于是扩大收集范围,经历了一波三折,才有了现在的成果。“我们想让孩子们通过看到实物,真切感受到中华文化的沉淀和各民族休戚与共的历史。”段燕琼认真地说道。

在各学科教学中,凡是涉及铸牢中华民族共同体意识内容的教学,教师均可带领学生前往展厅和长廊参观,使学生获得鲜明深刻的思想教育和情感体验。为扩大铸牢中华民族共同体意识教育示范基地的辐射作用,学校还承接各学校、社会团体、友邻单位的参观学习,并由学校小解说员为来宾进行讲解。

在永安小学,你能见到许多像周普薆钰一样的小解说员,他们是校园中一道亮丽的风景线。学校充分利用资源优势,每年组织一次全校“金牌解说员”大赛,选拔出每个年级的“金牌解说员”,轮流为前来参观的来宾和师生宣讲相关知识。目前,永安小学年龄最大的解说员已上大学二年级,最小的解说员刚上一年级。

老师赛技能,育人又育己

除常规教育科研活动外,永安小学每年3、4月都会组织教师开展铸牢中华民族共同体意识和中华优秀传统文化说课竞赛。2022年4月26日下午,永安小学举行第二届中华优秀传统文化教育说课竞赛。一年级组参加说课的尹薇老师,以中国传统的红灯笼作为切入点,带领大家从各式各样的红灯笼中感受浓浓的中国文化,并通过动手制作红灯笼,切身感受其蕴含的文化寓意。

正是通过尹薇老师的主题分享,刘晓霞老师第一次知道,冬奥会吉祥物雪容融,以灯笼为原型,添加如意环、剪纸元素进行设计,是中华传统文化的“代言人”。“学校里各位老师捕捉的点真让我大开眼界,听了之后很感动,感动于我们中华优秀传统文化的博大精深,感动于老师们教学设计的用心精巧。我深刻感到,这样的说课,增进了学校广大教师对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同。同时我也领悟到,学习这件事,除学生外,老师也要不断提升。想给孩子一桶水,自己得有源源不断的长流水。”刘晓霞老师意味深长地说道。

202206X00103.jpg

▲ 帮扶少数民族困难学生

家长进校园,民族团结共进步

2022年5月20日,永安小学一年级全体师生参加了以“党是太阳我是花,各族人民是一家”为主题的“七彩阳光”艺术展演活动。展演在一年级(2)班活力满满的《祖国的花朵》节目中拉开序幕;群舞《红星少年》《红领巾》表达了孩子们对祖国的热爱;独舞《月亮》中,傣族姑娘呼月而出,纯真、可爱、追求光明……最后,一年级(5)班全体学生带来舞蹈串烧《“童”心协力》,赢得了台下师生和家长们的热烈掌声。

这次艺术展演是永安小学“六一”活动的一部分。除此之外,每年“六一”,学校都会根据不同年龄阶段设置不同活动:一年级入队仪式,四年级成长仪式,六年级毕业典礼。二年级(5)班的赵涵琪同学参加了入队仪式后,在日记中这样写道:“广播里响起了队歌:‘我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……’一群朝气蓬勃的新少先队员伴着嘹亮激昂的歌声光荣地走上舞台,将崭新的红领巾佩戴在胸前。看着鲜艳的红领巾,我的眼睛不禁湿润了。”

“六一”活动不仅有孩子参与,学校还把每年“六一”定为家长开放日,活动期间,各族学生、家长穿着本民族服装进入校园,观摩课堂教学,观看文艺演出,参加亲子活动。“在教育工作中我们发现,一个孩子可以带动一个家庭,进而影响整个社会。所以我们有信心通过这样的活动,让更多人接受民族团结进步教育,形成社会效应,使铸牢中华民族共同体意识深深扎根于人们的心田。小手牵大手,传承民族情,共筑中国梦。”说起这样的活动,段燕琼笑意盈盈。

永安小学针对学生、教师、家长开展的系列民族团结进步教育工作,让涉及民族团结进步教育工作的每一个角色,都在寓教于乐的活动中亲身体验和感悟,让大家像石榴籽一样紧紧抱在一起。愿永安小学一花盛开百花芳,民族团结谱华章。

(责任编辑 黄薇)

主管/主办:云南省民族宗教事务委员会

运营:ylzz总站线路检测杂志社 

未经ylzz总站线路检测杂志社书面特别授权,请勿转载或建立镜像,违者依法必究。