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如何将民族传统文化融入初中化学课堂教学中

如何将少数民族传统文化融入初中化学课堂教学中?农兴利老师在自己的教学过程中进行了积极的探索,并提出了相应的教学策略,富有启发性。

2022-10-11 11:14:00 评论(0)

关于民族团结进步教育融入小学语文课堂中的有效策略的思考

民族团结进步教育与学科教学相渗透,是学校开展民族团结进步教育的主要途径之一。

2022-08-07 01:08:00 评论(0)

立德树人视域下民族团结进步教育校本课程研究——以临沧市双江县民族小学为例

学校高度重视民族文化的挖掘传承工作,把民族团结、互通共融、共同发展的教育理念融入平常的教育教学工作中,以民族文化为基础搭建载体,积极开展丰富多彩的民族团结进步教育校本课程。

2022-05-25 11:58:00 评论(0)

中学历史教学中铸牢中华民族共同体意识浅析

在中学历史教育中,着力铸牢中华民族共同体意识,不仅是历史学科德育功能的体现。

2022-05-25 11:47:00 评论(0)

小场地大体育,小篮球大情怀——记凤翔小学第二届“筑梦杯”篮球赛

王明磊老师为我们生动讲述了凤翔小学的篮球赛,也让我们看到,体育是联结各族同学的纽带,是促进校园民族团结进步的催化剂。

2022-04-27 10:57:00 评论(0)

在小学管理中铸牢中华民族共同体意识的教育点滴

校作为铸牢中华民族共同体意识的主阵地,对于引导各族学生坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同,具有不可替代的重要作用

2022-04-14 09:22:00 评论(0)

中国梦·践行者

中国梦,是全体中华儿女的共同向往。镇雄县民族中学的付敏老师在追求中国梦的教育之路上,满载着收获与温暖。

2022-03-29 07:23:00 评论(0)

“三品”中国吉祥图案,引领学生感受中华传统视觉艺术之美

教育需要深入挖掘中华优秀传统文化中的人文精神要旨,坚持把中华优秀传统文化融入教育教学全过程,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2022-03-11 08:39:00 评论(0)

开展民族团结进步教育之我见

要抓好学校民族团结进步教育,教师首先要充分认识到民族团结进步的重大意义和深远影响,要着眼于维护民族团结、社会稳定、祖国统一,让铸牢中华民族共同体意识成为广大师生的共同思想基础。

2022-01-25 04:27:00 评论(0)

我们是一家人

在他的带动下,班级里各民族的孩子们增进了沟通,加深了感情,相信这对孩子们正确的国家观、民族观的形成,都会非常有帮助。

2021-11-02 04:20:00 评论(0)

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