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2020-2021年度继续举办“云南省学校铸牢中华民族共同体意识教育征文”活动，欢迎广大师生积极参与、踊跃投稿。

云南民族大学附属小学通过开设民族特色课程，把弘扬传承中华民族优秀文化注入教育教学肌体，在校园内形成了学习和传承优秀中华文化的良好氛围和风气。

经评审委员会公开公平公正评审，共评选出获奖作品123篇（幅）、优秀组织单位12个，优秀通讯员10名。

大理州民族中学不忘初心，持续深入开展民族团结进步教育实践活动，校风校貌焕然一新。

漾濞县高发完小这所“古核桃树村”里的小学，将铸牢中华民族共同体意识教育融入课堂，融入校园活动，更融入学生心里。通过深入开展教育实践活动，让同学们在日常学习和生活中逐渐领悟民族团结进步的真谛，描绘了一幅“百余师生齐欢唱，同心共筑中国梦”的美好画卷。

保山市昌宁县漭水镇中心完小，利用地域优势，成立乡村特色少年宫，着力打造民族团结进步教育的多彩课堂,促进各民族学生交往交流交融，进一步铸牢中华民族共同体意识。

拥有百年历史的下关一小是所老牌学校，但在民族团结进步教育工作方面，它有不少新办法、新主张、新体系，很值得参考、借鉴。

省民族宗教委、省教育厅成立评审领导小组，邀请专家组成评审委员会，对专题征文公平公正评审，共评选出获奖作品106篇（幅）、优秀组织单位12个，优秀通讯员10名。现将获奖名单予以公布。

思茅三小的活动有趣、有料，既有创新、又有意义，在讲好民族团结进步故事的同时也能吸引学生，让学生在趣味中、耳濡目染间获得对民族团结进步的更多认识，可谓独辟蹊径，别具一格。

贡山县茨开镇中心校，每到周一、周四，校园内就满是欢声笑语。到底是怎么回事？小编带你一探究竟。